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翻轉教育

「education」，是從拉丁文「educo」轉變而來，­指「引導成人」的意思，因此學生才是教育的主體，­幫助學生自主學習、獨立思考，翻轉教育重回教育的本質，給學生成功的機會。



This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences.

南投爽文國中---王政忠老師精闢的演講 


「翻轉的意義，其實就是嘗試回到事物本身應該有的樣子。」受教育一開始是為了自己 ,雖說成就自己是件快樂的事情,成就別人卻可為自己帶來百倍的快樂!


 教育是翻轉未來的力量 !
改變舊有思維,
以
Mind mapping (心智繪圖) 
Asking (深度提問) 
Scaffolding (同儕鷹架) 
Presentation (報告、發表、口說表達)
引導孩子對學習的興趣,求知的熱情,翻轉學生的未來...,






                                  MAPS教學法  50分鐘版


憑藉的是  
Persistence 堅持  
Originality 獨創  
Worth 價值  
Enthusiasm 熱情  
Responsibility 責任。

思考投入教育的初衷,啟動希望工程,帶動教育的轉化,讓人們看到教育的核心價值!

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兩隻狼

  “每個人的身體裡都有兩隻狼，他們殘酷地互相搏殺。 一隻狼代表心中的憤怒、嫉妒、驕傲、害怕和恥辱； 另一隻代表溫柔、善良、感恩、希望、微笑和愛。” 小男孩著急地問：“爺爺，哪只狼更厲害？”老人回答：“每天餵食的那一隻。” 每天餵養心中的嫉妒、憤怒，天天抓住自己的恨不放，恨別人、恨自己、恨所有人，恨就會傷害到自己的心。 要學會包容別人的缺點，難道誰會沒有缺點嗎？這就是你內心的自我圓融。 學會包容，你會過得比較舒服。 每天與恨和嫉妒交朋友，就會瘋狂。 如果一直想改變別人，一定會痛苦不堪。 想改變別人，不如先改變自己。 如果不能寬恕眾生，就一定不能原諒自己，最後苦了自己。 人之所以痛苦，是一直在追求錯誤的東西。
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贏戰高峰 人際關係的因應祕笈 作者介紹

書名： 贏戰高峰   人際關係 的 因應 祕 笈   作者介紹： 丁志文 老師- 講師簡介 對志文來說，人生職涯是無時不在的「 自我盤點 」。        「了解自己，整合自己的 本職學能 和 工作經驗 ，找出 自我價值 ，將無可取代 ! 」。         一個人之所以會「成功」 ? 決定的因素可能有許多 , 但其中最不可缺的重大關鍵就個人的「態度」。大環境中生活週遭 , 每天都在上演著「 適者生存、優勝劣敗 」的嚴厲競爭。他表示我們不需在哀怨氛圍中起伏 , 而是要在樂觀的想法中前行。當遭遇挫折時，有人放棄，我們堅持。別人遲緩，我們仍然向前行。每次跌倒就會立刻站起來 , 能在逆境中，樂觀的人 , 也一定能讓自己邁向成功的目標。          在職涯發展的歲月，志文有十年的時間，擔任的是技術服務方面的本職，是資訊產業的職人，至今，也是 IT 這方面的教育培訓專業。 到了人生第二個十年，則投入在另一個領域：業務銷售。從最基層的業務做起，後擔任到企業高階的業務資深經理。有著豐富的業務實務經驗、業務培訓經驗，也因為本身資訊背景出身，後來又投入業務、行銷等職能，志文接觸到各種類型的企業，也發現，當面對不景氣的時候，個人要能在競爭中脫穎而出，主要是必須有正確的心態，及 如何做好 人際溝通 也是非常重要的課題。          為了給在職場中工作的人更多的啟發，後來志文投入了很多心力在 教育 培訓領域 ，因為想藉由自己豐富的職場經驗，來幫助更多的人自我成長。          溝通 ，從古至今，都是人與人間互動，以及文明成長很重要的關鍵。就算到了網路時代，溝通的平台可能變了，有時候企業開會只透過視訊會議，但基本原理還是一樣的。這也是志文分享 人際關係 與 溝通 的初衷。      
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學習型社團的優點

參加(與) 學習型 的社團，在過程中 學習 、 成長 。 它： 讓 我們能夠開朗自信，能說敢秀，表達自我想法與情感。參與舞台練習，將會勇於上台表達自己，能 達其所言 ， 恰如其分 ，塑造形象。 讓 我們在潛移默化中，學習談話 溝通 技巧，謙退應對得宜，提昇語言表達，同時增進自我潛能開發、語音訓練、形象塑造。 幫助我們如何生涯規劃、壓力紓解、情緒管理、培養領導能力，同時可廣交朋友，肯定自我，促進身心靈健康、愉快的生活。 作者：丁志文
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