跳到主要內容

雲端檔案儲存服務 Dropbox

            只要使用到電腦,每個人都有傳輸檔案的需求。在過往,最常透過電子郵件的方式來發布檔案。但由於寄送上有些不便,像檔案大小的限制(如20MB),而且要一次寄出,不能因應網路斷線的狀況。若以檔案儲存空間分享的網路服務,當中又以免費的Dropbox(2GB以上)為人所知,透過檔案同步機制,它讓使用者能快速發布檔案給其他人外,還提供線上儲存、備份、同步等功能。微軟有Windows Live Mesh繁體中文版, 但要Windows Vista 、 7 作業系統,XP不支援。 

 
        Dropbox與Windows作業系統整合度高 ,在發布上,Dropbox提供以資料夾及單檔等兩種方式。要分享資料夾,使用者只需在Windows檔案總管,對Dropbox預設的同步資料夾路徑點選滑鼠右鍵,執行其中的Share this folder功能,就會自動登入到使用者自己的Dropbox網站首頁,使用者此時可以輸入對方的電子郵件位址,以便寄邀請函。但這種方式有個麻煩地方在於,對方需要以該電子郵件位址作為Dropbox帳戶名稱來申請會員,才能夠存取到你所分享的資料夾。



        而單檔分享的用法,需把檔案特別放置在Dropbox同步資料夾中的Public資料夾,接下來在這個檔案上以滑鼠右鍵點選Copy public link的功能,即可產生一個分享的下載網址,然後完成分享。你可以把這個網址用電子郵件或即時通訊軟體傳給需要的人,請注意,「任何人」只要取得這個網址、並以瀏覽器開啟下載連結,就能直接接收該檔案。


        Dropbox的架構分成代理程式和網頁控制臺。在代理程式方面,使用者能夠設定Dropbox是否開機時即自動執行、同步資料夾的磁碟路徑,以及上下傳頻寬及代理伺服器。而且,Dropbox跟微軟的桌面整合性很高,像使用者能直接透過檔案管理員操作,直接新增或分享目錄、檔案。並且不需重複輸入帳號密碼,只要登入一次,之後開機執行Dropbox都會自動登入。



        此外,Dropbox多數文檔管理的設定都在網頁控制臺裡面,它提供了資料夾、事件、分享等功能。以資料夾功能來說,使用者能瀏覽檔案與資料夾及目前空間的使用量,使用者除了能夠建立資料夾、更改檔案名稱外,也能夠設定分享資料夾,以及查詢已刪除的檔案。像日常使用到的PDF檔,是能夠在Dropbox網站上直接開啟、檢視內容,但像Word、Excel及PowerPoint等格式的檔案,則不能開啟,此為Windows Live SkyDrive之功能。


        在首頁https://www.dropbox.com/ 的那個介紹的影片,讓使用者了解檔案儲存及同步 (File Sync) ,在https://www.dropbox.com/features 這裡有Dropbox 的詳細規格說明。另外 Dropbox還有iPad專用版、iPhone 手機版,Android手機版以及Blackberry黑莓機版 等目前各種的智慧型手機的用戶端版本。


首頁






建立帳號




Dropbox 要怎麼用?
Dropbox 官網推薦你可以用來取代的功能:

•Email給你自己或朋友時就不用帶檔了,直接給他 Dropbox 的連結。
•不必再用USB隨身碟在電腦之間傳檔了。
•不必再因為檔案修改要另存一個檔名而費心。
•不必再用複雜的備份程式了。
•取代其他的FTP, NAS等網路檔案共享方式。
•拿來當檔案(庫)的異地備援。

這個網誌中的熱門文章

壓力管理_紓壓練習

活在 過去 的人容易 憂鬱 活在 未來 的人容易 焦慮 與其想著不能控制影響的 不如關注 當下能夠做的事情 當壓力來臨時,你可以這麼做 ! 1. 揉恐懼餛飩 > 釐清壓力 2. 寫耍廢清單 > 整頓目標 3. 找療癒小物 > 安定心神 4. 縮放觀一物 > 聚焦當下 5. 聽無詞音樂 > 放鬆聽覺 6. 慢飲一杯茶 > 照顧味覺 7. 大圈圈書寫 > 正念感恩 8. 躺平深呼吸 > 放鬆心智 參考影片: ▼身體掃瞄練習 https://www.youtube.com/watch?v=jwSlG1SbL-U ▼深度睡眠、放鬆音樂 https://www.youtube.com/watch?v=ADvyiXJOS-s ▼正念葡萄乾練習 https://www.youtube.com/watch?v=MA7h8D6-598 ▼正念冥想睡前引導:覺察呼吸 https://www.youtube.com/watch?v=XyeI8Sq7t60 ▼正念呼吸導引練習-陳德中老師 https://www.youtube.com/watch?v=XvUJl71hHhM 參考書籍: 修復情緒的100個創作練習 https://reurl.cc/ynzonD 如果停不下來就先學會慢下來 https://reurl.cc/dV69V8 從此不再壓力山大 https://reurl.cc/KxNqxn SMART壓力管理訓練 https://reurl.cc/4yZqyK  

團隊動能:雁行理論

激勵影片: 雁行理論    團隊動能 : 培力、創新、發展 雁行理論 的內涵    Robert ( 1972 )首先提出「 雁行理論 」( the flying-geese model ):當雁鳥以 V 字隊形飛行時,比每隻雁鳥單飛時更省力。當一隻雁鳥脫隊時,他會感覺到吃力。所以,他 ­ 會回到隊裡,繼續利用團隊的力量飛行。當領隊的雁疲倦了,他會退回隊裡,另一隻雁會出來領隊。後面的雁會用叫聲來激勵前面的 ­ 雁保持速度。若有雁鳥生病脫隊時,會有二隻雁留下來陪他,直到他痊癒或死亡。然後,他 ­ 們組隊飛行,以趕上原來的隊伍。      因此,「 雁行理論 」強調的是團隊合作、輪流領導、激勵同伴和互相扶持等四項內涵。所謂「 團隊合作 」,是指組織中的成員若目標一致,團結合作,會比個別努力更快到達目的 ­ 地;「 輪流領導 」,是指輪流擔任領導的任務;「 激勵同伴 」,則是指同事之間的互相鼓勵 ­ ,以提升組織的效能;而「 互相扶持 」,是指同事間互相協助,以共度難關。 據飛利浦( 2002 年)「從雁行理論看 Cell Operation 」所列五項內涵如下: 1 、當每一隻雁鳥展翅拍打時,造成其他的雁鳥立刻跟進。藉著 V 字隊形,整個雁群比每隻雁鳥單飛時,至少增加了七十一個百分比的飛行距離。 啟示 :在組織中與擁有相同目標的人同行,能更快速,更容易的到達目的地,因為彼此之 ­ 間能互相推動。     2 、當一隻野雁脫隊時,他立刻感到獨自飛行時遲緩、拖拉與吃力,所以很快又回到隊形中 ­ ,繼續利用前一隻鳥所造成的浮力。 啟示 :如果我們擁有像野雁一樣的感覺,我們會留在隊裏,跟那些與我們走同一條路,同 ­ 時又在前面領路的人在一起。      3 、當領隊的野雁疲倦了,他會輪流退到側翼,另一隻野雁則接替飛在隊形的最前端。 啟示 :在組織中輪流從事繁重的工作是合理的,輪流擔任與共享領導權是必要及明智的, ­ 對人或對南飛的野雁都一樣。     4 、飛行在後的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續前進 --- 。 啟示 :在組織中,如果成員擁有野雁的感覺,就能像野雁般的相互激勵。       5 、當有...

職場的交通號誌

要能 覺悟 ,  前進 號誌, 才能在 職場上 活下來 且可 前進 。 更正:資遣=>資淺。

源鮮智慧農場參訪心得

  撰寫人: 丁志文  / 企業 培訓講師| 數位 行銷顧問 源鮮智慧農場(YesHealth iFarm)是由源鮮農業生物科技股份有限公司所經營,位於桃園市蘆竹區中正北路1658號。 該農場結合高科技農業、觀光休閒與健康飲食,致力於推廣無毒、可追溯的水耕蔬菜,並提供多元的體驗活動與產品服務。     源鮮智慧農場不僅是一座農場,更是一所實踐永續、數位與健康的活教材。作為 企業顧問 與 培訓講師 ,志文深感這是一個能夠啟發企業 ESG 培訓與行銷轉型的絕佳案例,值得更多業界與學界深入研究與借鏡。 一、 環境(Environmental) 永續觀察 高科技垂直農業,落實低碳與節能 農場以14層垂直水耕技術,節省土地資源,並有效降低碳足跡。 使用LED燈與自動控溫系統,有效減少能源浪費,達成綠色製程目標。 水資源循環再利用 水耕系統 採封閉循環,回收再利用,幾乎不產生廢水,有效降低用水成本。 可作為ESG教育訓練中「企業環境指標管理」的典型案例。 無毒栽培與食品安全 不使用農藥,符合ISO 22000與HACCP標準,建立食品安全與溯源機制,為消費者健康把關。     二、 社會(Social) 責任實踐 教育導覽與親子互動體驗 提供專業導覽,設計寓教於樂的互動式參觀流程,強化公眾對健康農業的認知。 設有親子遊戲區、藥食同源講堂等,非常適合學校參訪與ESG教育推廣活動。 在地就業與社區共融 農場聘用當地員工,促進地方就業與產業鏈共生,展現社會責任的在地實踐。 農場周邊結合小農合作模式,有助於建立社會共榮經濟體系。 健康飲食推廣與飲食轉型 農場餐廳「iPaleo」提供以自家蔬菜為主的 健康蔬食 ,倡導減碳飲食觀念。 搭配實體菜販與線上商城的雙軌通路,有效推廣蔬食生活理念。     三、 公司治理(Governance) 透明與創新 智慧農法導入,創造農業新治理模式 整合AI物聯網、雲端系統監控與數據分析,建立智慧決策農業模式。 即時掌控環境數據與作物生長歷程,提升農場營運效率與決策透明度。 ESG 導向治理思維 從創辦人理念「從健康開始」到企業願景,均體現企業以人為本、永續導向治理。 公司願景與KPI設計對齊SDGs(聯合國永續發展目標),展現國際化思維。 國際化佈局與永續擴張 成功將智慧農...

TTQS的認證

什麼是 TTQS? 為什麼要參加 TTQS 的認證 ? 教育訓練 好品質   人才培育 更加值 行政院 勞動部 勞動力發展署為強化與提升國內人力資源效用,自 2005 年開始,參考英國 IIP 制度( Investors in People )之基本體制與國際標準組織所訂之訓練品質標準指引( ISO10015 ),規劃設計適合我國的 訓練品質評核系統 ( T aiwan  T rain Q uali  S ystem ,簡稱 TTQS ),藉由 計畫( Plan )、設計( Design )、執行( Do )、查核( Review )、產出( Outcome ) 等五大項訓練流程指標,持續改善 組織辦訓 能力與品質,進而提升組織營運績效及全面性創造國內高品質的人力運用。 國內經濟主體以中小企業為主,各界所需訓練課程琳瑯滿目,先不管內容需求與規模大小為何,一個辦訓單位應著重在宗旨、願景與目的,先清楚瞭解所需為何,單位未來的走向,藉以訂定短期、中期、長期目標,並針對各個目標釐定策略,展開計畫,至於目標如何告知?計劃如何實施?則有賴成功的 教育訓練品質管理系統 。 這其中包括:建立訓練前的 需求調查 、課程規劃設計、訓練方法、師資遴聘作業、訓練教室管理、 班級經營 、教材編撰印行、訓練績效評估 …… 等。 訓練活動的成功與否,關鍵就在舉辦訓練課程的行政人員及主管。 職掌 教育訓練的人員,應先做到包含工作職能分析、學習需求評估、學員程度分級、課程規劃、招生文宣、教室管理、學員服務、課後追蹤、績效評估、教材編輯、講師培訓、講師評鑑 …… 等,是否都具有完整性與一致性,是否符合需求,不要淪為「只為辦訓而辦訓」。 例如:訓練規劃與流程執行對受訓人員及其單位之 績效目標 必需有連結,要事先充分告知其目的,讓參加者知道 為何而來學 ? 要學會什麼 ? 學會後有何幫助 ? 以新北市 口才 訓練 協進會為例;口才協進會為培訓人才,辛苦規劃一連串 講師培訓 課程、從會員免費的 基礎班 ( 樹人班 ) 開始、然後 菁英班 ,到最後的 合格 證照 講師班結訓,執行課程時間有三階段近一年,這其中除帶班導師 ( 主任 ) 的辛苦外,學員努力學習、認真上課,大家辛苦學習的成效,有目共睹。 當然要通過 T...