跳到主要內容

關於

Master of Digital Life

實務知識兼具的優質數位人才

 

座右銘

築夢生涯、快樂工作、提升能力、開拓視野、豐富關係、成功人生。

 

職 涯

職於資訊科技業二十多年,歷經資訊工程師、產品經理、行銷經理、專案經理等職務,IT專業經理人。

資訊、專案、行銷等專業證照。多媒體影音攝影剪輯、視訊會議遠距教學及線上課程自媒體直播、電子商務、​​數位行銷等項目培訓講師、行銷顧問之職務。

 

 

學 歷

中華大學  資訊管理研究所(數位學習)

國立大學  管理資訊學系、商學(行銷)

科技大學  資訊工程學系

 

證 照

國家技術士證照:電腦硬體裝修、電腦軟體應用網頁設計

ITE資訊專業人員鑑定:資訊管理(應用)

TIMS行銷專業能力認證:行銷企劃證照

TQC專案管理-專業級認證

TQC電子商務-專業級認證

EEC企業電子化社群行銷管理師

MISA數位學習管理師

CDRI職能基準發展規劃培訓師/商業科技應用規劃師

TTQS 機構版個案解析實作

TTQS 專業訓練人員

 

工作經歷

創意整合科技有限公司  專案經理

漢昕科技股份有限公司  業務經理

艾康信息技術有限公司  銷售經理

台灣京瓷辦公資訊系統股份有限公司  技服部 副理

東元資訊股份有限公司  客服部 副理

 

項目領域

個人電腦、印表機、投影機,

數位學習、資訊安全數位行銷

 

社務資歷

中華社團領袖聯合總會  數位行銷  顧問

中華流通顧問協會  新零售創業顧問

中華國際人文素質文教協會  顧問

國立空中大學  商學系系友會  顧問

華人競爭力價值創新研究院  數位行銷

中華華人講師聯盟  法制委員會  主委

台灣多元學習推廣協進會  理事

新北市口才訓練協進會  理事、監事

 

講師認證

中華社團領袖聯合總會  認證講師

中華華人講師聯盟  認證講師

台灣多元學習推廣協進會  認證講師

新北市口才訓練協進會  菁英認證講師

 

顧問專業

專業的問題解決判斷力、門市營運優化實務能力、數位行銷力、地方創生規劃力、以及卓越的跨域整合能力。親身操刀輔導企業的實戰經驗,且對中小企業創業輔導經驗豐富。

 

講師專業

培訓引導教學技巧、線上教學、課程製作

 

專長領域

系統整合數位學習數位行銷、AIGC應用

 

系統整合:數位內容創作、多媒體影音編輯、視訊會議與遠距教學、直播行動應用。

數位學習: 多媒體製作運用遠距教學規劃運用、數位學習規劃與製作、教育訓練規劃。

數位行銷: 網路行銷、電子商務、自媒體品牌行銷、內容行銷、SEO、直播、整合行銷。

 

講師資歷:

中華社團領袖聯合總會  數位行銷  講師顧問

中華流通顧問協會  新零售創業顧問

中華華人講師聯盟  專業認證講師

華人競爭力價值創新研究院  數位行銷  講師

行政院公務人力發展學院  資訊、行銷類  講座

勞動部勞動力發展署  產業人才投資方案  講師

內政部合作及人民團體司 合作教育種子培訓 講師

台灣多元學習推廣協進會  講師

新北市口才訓練協進會  講師

救國團終身學習中心  資訊電腦系列  講師

 

授課單位:

考試院國家文官學院、行政院公務人力發展學院、勞動部勞動力發展署、教育部國家教育研究院、國防部資通處、憲兵學校、台北市教學支援中心。社區大學、職訓中心、社團、協會、企管顧問等。

 

演講主題:

線上視訊會議、網紅直播技巧社群經營實務

商業提案簡報、講師的數位能力AI生成式應用

自媒體品牌經營、新零售電商實務、數位行銷策略

 

授課系列

  1. 專業講師簡報技巧培育
  2. 數位教學設計課程運營
  3. 精實Google雲端服務的應用
  4. 影片行銷的秘技、直播風潮全方位解析
  5. 自媒體品牌行銷、知識型網紅的數位技能
  6. 數位行銷與社群實務、新零售電子商務經營
  7. ChatGPT AI生成式應用、Bing ChatCopilot實務應用

 

邀約與連結:

丁志文 / David

Mobile0936-071-261

E-mailtingchihwen@outlook.com

FBLineWeChat IDtingchihwen

FB粉絲專頁: 志文老  

Blog: 習客講堂雲端坊


這個網誌中的熱門文章

職場的交通號誌

要能 覺悟 ,  前進 號誌, 才能在 職場上 活下來 且可 前進 。 更正:資遣=>資淺。

團隊動能:雁行理論

激勵影片: 雁行理論    團隊動能 : 培力、創新、發展 雁行理論 的內涵    Robert ( 1972 )首先提出「 雁行理論 」( the flying-geese model ):當雁鳥以 V 字隊形飛行時,比每隻雁鳥單飛時更省力。當一隻雁鳥脫隊時,他會感覺到吃力。所以,他 ­ 會回到隊裡,繼續利用團隊的力量飛行。當領隊的雁疲倦了,他會退回隊裡,另一隻雁會出來領隊。後面的雁會用叫聲來激勵前面的 ­ 雁保持速度。若有雁鳥生病脫隊時,會有二隻雁留下來陪他,直到他痊癒或死亡。然後,他 ­ 們組隊飛行,以趕上原來的隊伍。      因此,「 雁行理論 」強調的是團隊合作、輪流領導、激勵同伴和互相扶持等四項內涵。所謂「 團隊合作 」,是指組織中的成員若目標一致,團結合作,會比個別努力更快到達目的 ­ 地;「 輪流領導 」,是指輪流擔任領導的任務;「 激勵同伴 」,則是指同事之間的互相鼓勵 ­ ,以提升組織的效能;而「 互相扶持 」,是指同事間互相協助,以共度難關。 據飛利浦( 2002 年)「從雁行理論看 Cell Operation 」所列五項內涵如下: 1 、當每一隻雁鳥展翅拍打時,造成其他的雁鳥立刻跟進。藉著 V 字隊形,整個雁群比每隻雁鳥單飛時,至少增加了七十一個百分比的飛行距離。 啟示 :在組織中與擁有相同目標的人同行,能更快速,更容易的到達目的地,因為彼此之 ­ 間能互相推動。     2 、當一隻野雁脫隊時,他立刻感到獨自飛行時遲緩、拖拉與吃力,所以很快又回到隊形中 ­ ,繼續利用前一隻鳥所造成的浮力。 啟示 :如果我們擁有像野雁一樣的感覺,我們會留在隊裏,跟那些與我們走同一條路,同 ­ 時又在前面領路的人在一起。      3 、當領隊的野雁疲倦了,他會輪流退到側翼,另一隻野雁則接替飛在隊形的最前端。 啟示 :在組織中輪流從事繁重的工作是合理的,輪流擔任與共享領導權是必要及明智的, ­ 對人或對南飛的野雁都一樣。     4 、飛行在後的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續前進 --- 。 啟示 :在組織中,如果成員擁有野雁的感覺,就能像野雁般的相互激勵。       5 、當有一隻雁生病獲受傷時,其他兩隻會由隊伍飛下來協助保護他 直到他康復或死亡為止 ---- 。然後他們組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原

翻轉教育

「 education 」,是從拉丁文「 educo 」轉變而來, ­ 指「引導成人」的意思,因此學生才是教育的主體, ­ 幫助學生自主學習、獨立思考,翻轉教育重回教育的本質,給學生成功的機會。 This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. 南投爽文國中---王政忠 老師精闢的演講  「 翻轉 的意義,其實就是嘗試回到事物本身應該有的樣子。」受教育一開始是為了自己 , 雖說 成就自己 是件快樂的事情 , 成就別人 卻可為自己帶來百倍的快樂 ! 教育 是翻轉未來的力量 ! 改變 舊有思維 , 以 Mind mapping ( 心智 繪 圖 )  Asking (深度 提問 )  Scaffolding ( 同儕 鷹架 )  Presentation ( 報告 、發表 、 口說表達 ) 引導 孩子對學習的興趣 , 求知的熱情 , 翻轉學生的未來 ...,                                   MAPS教學法  50分鐘版 憑藉 的是    Persistence  堅持    Originality  獨創    Worth  價值    Enthusiasm  熱情   Responsibility  責任。 思考投入教育的 初衷 , 啟動希望工程 , 帶動教育的轉化 , 讓人們看到教育的 核心價值 !

什麼是 InPrivate 瀏覽

資安 的運用 : 使用 [InPrivate 瀏覽 ] 可讓您在瀏覽網頁後,不會在 Internet Explorer 中留下任何痕跡。 如此有助於預防其他人使用您的電腦來查看您曾瀏覽過的網站,以及您在網頁上觀看過的內容。您可以從 功能表列/工具   按鈕來啟動 [InPrivate 瀏覽 ] 。 當您啟動 [InPrivate 瀏覽 ] 時, Internet Explorer 會開啟一個新的瀏覽器視窗。 [InPrivate 瀏覽 ] 提供的保護只有在您使用該視窗時有效。 您可以在該視窗中開啟所需的標籤,而這些 標籤 都會受到 [InPrivate 瀏覽 ] 的保護。若要結束 [InPrivate 瀏覽 ] 工作階段,請關閉瀏覽器視窗。 使用 [InPrivate 瀏覽 ] 進行瀏覽的同時, Internet Explorer 會儲存一些資訊,例如 Cookie 及 Temporary Internet Files ,如此一來,您所瀏覽的網頁將會正常運作。然而,在 [InPrivate 瀏覽 ] 工作階段結束時,就會 捨棄 這項資訊。達到資安的效益。 下表描述 [InPrivate 瀏覽 ] 在您關閉瀏覽器時 捨棄 的資訊,以及該資訊在瀏覽工作階段期間受到什麼影響:   資訊 如何受到 [InPrivate 瀏覽 ] 的影響 Cookie 保存在記憶體中,使網頁正常運作,但會在您關閉瀏覽器時清除。 暫時網際網路檔案 儲存在磁碟中,使網頁正常運作,但會在您關閉瀏覽器時刪除。 網頁歷程記錄 不會儲存此資訊。 表單資料和密碼 不會儲存此資訊。 防網路釣魚快取 會儲存並加密暫存資訊,使網頁正常運作。 網址列和搜尋自動完成 不會儲存此資訊。 自動損毀還原 (ACR) 當某個索引標籤在工作階段中損毀時, ACR 可以還原其內容,但若整個視窗損毀,所有資料都會被刪除且無法還原該視窗。

肢體語言的重要性

      根據西方學者教授所研究的「 7 / 38 / 55 」定律指出,在 個人形象 ,一個人說話的 內容 只佔整體印象的 7% , 說話表達 的方式如 表情、語調、肢體動作 等,具有 38% 的影響力 ,而 外表 則佔決定性的 55% 。     換句話說,一個人的 外表 55% , 態度 、 表情 、 肢體語言 38 % ,掌握這 93% ,您可在最短的時間內得到最佳的 好 印象。     肢體語言 ,這是一種無聲語言,是一種比有聲語言更能表現 個人的 情感 和 態度 的語言。美國心理學家   愛德華‧柯爾   在他的《肢體語言》一書中說:「 肢體語言 所顯示的意義要比有聲語言多得多,而且深刻很多。 」若外表令人覺得不舒服,說再多也沒用!先整理好自己儀態,再加上充滿熱情的幹勁,說話一定能打動人心!     在「 個人品牌 」上,除了 發揮 內在專業及智慧 外,亦 提升 外在美 ,於眾多人中脫穎而出,並且留下深刻而美好的印象!