丁志文
講師 社團授課資歷
|
|||
| 單 位 | 課 程 內 容 | 週 期 | |
| 空大 台北中心 達言社 | |||
| 專題演講：口才訓練系列 | 一學期二小時X五個學年(二學期) | ||
| 班級經營 | 一次兩小時二學年 | ||
| 活動主持 | 一次兩小時二學期 | ||
| 新北市口才訓練協進會 | |||
| 講師班 第六期 | 簡報技巧 | 一次兩小時三次 | |
| 講師的數位能力 | 一期兩梯次 | ||
| 影音剪影製作 | 一梯次全天 | ||
| 講師班 第七期 | 簡報技巧 | 一次兩小時三次 | |
| 理監事團隊及幹部訓練 | 資訊講座：社群行銷 | 一次兩小時二次(第四、第五屆) | |
| 講師班 第八期 | 簡報技巧 | 一次兩小時三次 | |
| 講師班 第11期 | 講師影音簡報應用 | 一梯次全天 | |
| 新北市多元學習發展協會 | |||
| 講師培訓營 | 多媒體教學的製作與運用 | 一次兩小時兩年次 | |
| 主題教學 | 社群網站運用 | 一次兩小時兩次 | |
| 影音簡報製作及運用 | 一次兩小時兩次 | ||
| OOO議員服務處 | |||
| 應對話術技巧 | 一次三小時兩梯次兩次選舉 | ||
| 客服問題解決 | 一次三小時兩梯次兩次選舉 | ||
| 教育局板橋學區校園志工訓練系列 | |||
| 親子關係-溝通篇 | 一次兩小時八個校園 | ||
| 生活科技應用 | 一次兩小時八個校園 | ||
| 健言社 | |||
| 簡報道具製作及運用 | |||
| 簡報表達力 | |||
| 註：未含 1.企業內訓講師授課時數。2.電腦補習班授課時數 | |||
| 註：資料來源：HR組訓表單。2015/11/30 | |||
「 education 」，是從拉丁文「 educo 」轉變而來， 指「引導成人」的意思，因此學生才是教育的主體， 幫助學生自主學習、獨立思考，翻轉教育重回教育的本質，給學生成功的機會。 This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. 南投爽文國中---王政忠 老師精闢的演講 「 翻轉 的意義，其實就是嘗試回到事物本身應該有的樣子。」受教育一開始是為了自己 , 雖說 成就自己 是件快樂的事情 , 成就別人 卻可為自己帶來百倍的快樂 ! 教育 是翻轉未來的力量 ! 改變 舊有思維 , 以 Mind mapping ( 心智 繪 圖 ) Asking (深度 提問 ) Scaffolding ( 同儕 鷹架 ) Presentation ( 報告 、發表 、 口說表達 ) 引導 孩子對學習的興趣 , 求知的熱情 , 翻轉學生的未來 ..., MAPS教學法 50分鐘版 憑藉 的是 Persistence 堅持 Originality 獨創 Worth 價值 Enthusiasm 熱情 Responsibility 責任。 思考投入教育的 初衷 , 啟動希望工程 , 帶動教育的轉化 , 讓人們看到教育的 核心價值 !